T.C.
BAKIRKÖY KAYMAKAMLIĞI
İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Özel Yeşilköy 2001 İlkokulu / Ortaokulu Müdürlüğü
Sayın Velimiz,
Çağdaş eğitim felsefemiz doğrultusunda öğrenci odaklı bir yaklaşım sergileyen kurumumuzun gelecek eğitim öğretim yılında da hedefi öğrencilerini en üst seviyeye taşımak olacaktır.
2024 – 2025 eğitim-öğretim yılı kayıt dönemi fiyatlarımız aşağıdaki şekilde düzenlenmiştir. İlginize teşekkür eder saygılar sunarız.
Okul Yönetimi
2024 – 2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ YEMEK ÜCRETLERİ
| SINIFLAR | 01.07.2024 31.07.2024 PEŞİN |
01.07.2024 31.07.2024 TAKSİTLİ |
01.08.2024 09.09.2024 PEŞİN |
01.08.2024 09.09.2024 PEŞİN |
| ANASINIFI 1-2-3 |
68.000 | 70.000 | 73.000 | 75.000 |
| 4-5-6-7-8 | 63.000 | 65.000 | 68.000 | 70.000 |
2024 – 2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ EĞİTİM ÜCRETLERİ
| SINIF | 2024-2025 EĞİTİM ÜCRETİ PEŞİN | EĞİTİM ÜCRETİ KREDİ KARTI TAKSİTLİ | ETKİNLİK | |
| ANA SINIFI | EĞİTİM ÜCRETİ | ₺121.000 | ₺132.000 |
₺24.000
|
| 1. SINIF | EĞİTİM ÜCRETİ | ₺187.000 | ₺198.000 | |
| 2, 3 ve 4. SINIF | EĞİTİM ÜCRETİ | ₺128.000 | ₺139.000 | |
| 5. SINIF | EĞİTİM ÜCRETİ | ₺203.500 | ₺214.500 | |
| 6, 7 ve 8. SINIF | EĞİTİM ÜCRETİ | ₺142.000 | ₺153.000 | |
- Yeşilköy 2001 Koleji’nde aynı dönemde okuyan kardeşlerden her biri için ilan edilen ücret üzerinden %5 indirim uygulanır.
- Kamu personeli çalışanlarına %5 indirim uygulanır.
- Taksitli ödemeler Anlaşmalı Vakıfbank İnov Kampus ve Kredi Kartlarına 8 Taksit yapılmaktadır. (World, Bonus, QNB, HSBC)
- Eğitim ödemelerimiz peşin, kredi kartına tek çekim ve kredi kartına taksit şeklinde alınacak olup senet ile taksit yapılmayacaktır.
- 2023 – 2024 Eğitim Öğretim Yılında Yeşilköy 2001 Koleji’nde öğrenim görüp 2024 – 2025 Eğitim Öğretim Yılında kayıt yaptıracak öğrencilerimize sadece 2024 – 2025 Eğitim Öğretim Yılında geçerli olmak üzere;
– 22.01.2024 – 02.03.2024 Tarihleri arasında %10 kayıtlı öğrenci indirimi,
– 04.03.2024 – 31.03.2024 Tarihleri arasında %10 kayıtlı öğrenci indirimi yapılır.
– İndirimli ücretlere ilişkin kayıt yenilemeler 31 Mart 2023 tarihine kadar okulumuz muhasebesi ile yüz yüze yapılacaktır. Belirtilen sürede kayıt yenilemeyen öğrencilerimiz kendilerine ayrılan kontenjan ve tüm indirim haklarını kaybedeceklerdir.
- Öğrenim ücretlerinde mevcut yasal KDV oranı %10 ve Etkinliklerin KDV oranı % 20 olup ücretlere dahil değildir. Yasa gereği KDV oranlarına yapılacak değişiklikler ücrete ayrıca yansıtılır.
- Anaokulu ve ilkokullarımızda (1 – 4. sınıflar) çocuklarımızın yaşları itibariyle, sağlıklı ve düzenli beslenebilmelerinin sağlanması gerekliliğiyle yemek hizmeti alınması zorunlu tutulmuştur.
- Yemek hizmeti eğitim ücretinin dışında olup, Haziran ayında bildirilecek ve ödemesi gerçekleştirilicektir.
- ETKİNLİK ÜCRETİ ; Eğitim kalitemizin ayrılmaz bir parçası olan, şehir içi geziler, tören, gösteri, sahne sanatları, söyleşi, konferans, çalıştay, online platformlar, Uluslararası sınav sertifikası vs. gibi etkinliklerin sürdürülebilirliği içindir.
- Öğrenci kayıt ücreti iadeleri MEB Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 56. Maddesine göre yapılacaktır.
- Kayıt takvimi 28 Haziran 2024 Cuma günü sona
- Kayıt sürelerinin uzatılmaması esastır. Duyurulan kayıt süreleri sona erdikten sonra, açık kontenjanlara dışarıdan öğrenci kaydı alınacaktır.
- 5580 sayılı Özel Eğitim Kurumları Kanunu ve bu kanuna dayanılarak MEB tarafından yayımlanan “Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliği” gereğince ilan
- 20 Mart 2012 tarih 28239 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliğinin 55/2. maddesi gereğince bir önceki yıl eğitim borcunu tamamlamayan öğrencilerin kaydı
- Verilmiş olan indirim kriterleri dışında herhangi bir indirim uygulanmayacaktır. Göstermiş olduğunuz anlayıştan ötürü teşekkür ederiz.
Yeşilköy 2001 koleji olarak görsel sanatlar derslerinde hedefimiz: Temel sanatsal kavramların bilgisine sahip, sanatçının ve sanat eserinin değerinin bilen ve saygı gösteren, kültürel mirasına sahip çıkan, estetik algılayışı gelişmiş bireyler yetiştirmektir. Kültürel destek açısından her yıl ulusal ve uluslararası farklı sanatçı incelemeleri yapılarak dersler desteklenmektedir. Öğrencilerimizin duygu ve düşüncelerini teknik bilgi ve becerileri ile ifade edebilmeleri bizim için önemlidir.
Bilişim okur yazarlığı kazanımı hedefi ile öğrencilerimiz öncelikli olarak teknolojilerin doğru, güvenli ve sağlıklı kullanımını öğrenirler. Yaş gruplarına uygun birtakım uygulamalar ile okuma yazma sürecine destek verici çalışmalar yapılır. Bilgisayarın temel çalışma prensibini kavrayan ve temel donanımlarını etkin kullanan öğrencilerimiz kodlama uygulamaları ile problem analizi, çözüm üretme, çoklu bakış açısı geliştirme, eleştirel ve sistematik düşünme, neden sonuç ilişkilerini görebilme yetilerini geliştirirler.
Müzik dersinin amacı, profesyonel müzisyenler yetiştirmek değil, müzikten anlayan bireyler yetiştirmektir. Hatta çocuklara okuma-yazma öğretildiği gibi müziğin de öğretilmesi gerekir. Müzik okur-yazarlık kadar önemlidir. Herkesin müziği bilmesi, günlük yaşantısına katması gerekir, ancak bunun küçük yaşlarda başlanmalıdır.
Öğrencilerimizi yetenekli oldukları branşlara yönlendirmek suretiyle okul takımlarımızın ilgili yaş gruplarına yerleştirmek, takım ruhunu geliştirmek, birlikte hareket edebilmeyi, kazanmayı ve kaybetmeyi olgunlukla kabullenebilmeyi, bir takım olmayı öğretebilmektir. Ayrıca spor dersi kazanımları ile fiziksel uygunluk gelişim testleri yapılarak (antropometrik ve fiziksel uygunluk testleri) öğrenci takip yazılım programı ile takip edilmektedir.
Çocuklar en iyi şekilde öğrenmek için, mücadeleci, çekici ve heyecan verici deneyimlerin bir parçası olmalıdırlar. Onların severek oynamaları en güçlü içsel motivasyon ve ilham kaynağıdır. Öğretmenlerin, zamanla çocukları kaynaştırmaları ve uzmanlıkla eğitici notlarını iletebilmeleri için en iyi eğitimsel araçlara ihtiyaçları vardır. Mind Lab düşünme ve yaşam becerileri ile birleşik okul müfredatımızın gereksinimlerine çözüm getirmeyi ve okulumuzda en iyi şekilde uygulanması için gerekli tüm teknik bilgi ve materyalleri içerir. Amaç gelecek neslin; bilişsel, duygusal ve sosyal becerilerini kuvvetlendirerek, onlara düşüncelerini nasıl aktaracaklarını öğretmek ve öğrencileri “öğrenmeyi öğrenmek” için cesaretlendirerek 21. yüzyılın karmaşık zorluklarına hazırlamak, ve onların kabul gören, katılımcı ve mutlu bireyler olmalarını sağlamaktır.
Türkçe dersiyle amacımız, okuma, dinleme, okuduğunu ve görsellerini anlama ve yorumlama, anadilinin kurallarını benimseme ve doğru kullanma,duygu ve düşüncelerini yazıyla anlatabilmenin yanında öğrenilen bilgilerin hayata aktarılması,öğrencilerin dersler arasında bir köprü kurarak bilgi ve becerilerini başka disiplinlere de taşıyıp bir bütün oluşturmalarına yardımcı olmaktır.
Okulumuzda ikinci yabancı dil programı 1. Sınıftan başlayarak 7. Sınıfın sonuna kadar devam eder. Programımız “Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programın’da yer alan yeterlilik düzeylerini temel alır. Derslerimizde öğrenci merkezlilik esas olup, onların konuşma ve anlama becerilerini, iletişim kurma yetisini geliştirerek, ikinci yabancı dilin önemini ve farkındalığını sağlayan yöntem ve teknikler uygulanır. Okul olarak ikinci yabancı dil programında hedeflenen düzeyler:
Okulumuzda ikinci yabancı dil programı 1. Sınıftan başlayarak 7. Sınıfın sonuna kadar devam eder. Programımız “Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programın’da yer alan yeterlilik düzeylerini temel alır. Derslerimizde öğrenci merkezlilik esas olup, onların konuşma ve anlama becerilerini, iletişim kurma yetisini geliştirerek, ikinci yabancı dilin önemini ve farkındalığını sağlayan yöntem ve teknikler uygulanır. Okul olarak ikinci yabancı dil programında hedeflenen düzeyler:
Okulumuzda ikinci yabancı dil programı 1. Sınıftan başlayarak 7. Sınıfın sonuna kadar devam eder. Programımız “Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programın’da yer alan yeterlilik düzeylerini temel alır. Derslerimizde öğrenci merkezlilik esas olup, onların konuşma ve anlama becerilerini, iletişim kurma yetisini geliştirerek, ikinci yabancı dilin önemini ve farkındalığını sağlayan yöntem ve teknikler uygulanır. Okul olarak ikinci yabancı dil programında hedeflenen düzeyler:
Bilişim okur yazarlığı kazanımı hedefi ile öğrencilerimiz öncelikli olarak teknolojilerin doğru, güvenli ve sağlıklı kullanımını öğrenirler. Yaş gruplarına uygun birtakım uygulamalar ile okuma yazma sürecine destek verici çalışmalar yapılır. Bilgisayarın temel çalışma prensibini kavrayan ve temel donanımlarını etkin kullanan öğrencilerimiz kodlama uygulamaları ile problem analizi, çözüm üretme, çoklu bakış açısı geliştirme, eleştirel ve sistematik düşünme, neden sonuç ilişkilerini görebilme yetilerini geliştirirler.
2001 Koleji’nde Fen Bilimleri derslerinde temel amaç öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları problemleri bilimsel yöntemi benimseyerek çözebilme yeteneklerini geliştirmektir. MEB programlarının uygulanması kapsamında, deneyler ve etkinliklerle zenginleştirilen derslerde fen kavramlarının öğrenilmesi sağlanır.
Hayat Bilgisi dersiyle öğrencilerin yaşama dair gözlemler yaparak yaşamı keşfetmelerini, kendi ilgi alanlarının ve yeteneklerinin ışığında geleceğe güvenle hazırlanmalarını sağlamayı amaçlamaktayız.
2001 Koleji’nde matematik dersleri ana sınıfından itibaren öğrencilerin matematiği günlük yaşamlarında kullanmalarını cesaretlendirecek ve kolaylaştıracak şekilde tasarlanmıştır. Verilen problemlere ezberlenen çözümler yerine öğrencilerin kendi kurdukları problemlere getirdikleri farklı çözüm yolları ile onlara hem matematiksel düşünme becerisi kazandırmak hem de muhakeme yaparak düşünce becerilerini geliştirmek en temel hedefimizdir.
Genel amacı yaparak ve yaşayarak öğrenme olan yaratıcı drama, okulumuzda anasınıfından 8. sınıfa kadar haftada 1 ders saati olarak yapılmaktadır. Derslerimizde yaratıcı dramanın özünde olan kendini tanıma, eleştirel düşünme yeteneği, sosyal gelişim ve birlikte çalışma, iletişim , olayları değerlendirme yeteneği, empati, problem çözme, dil , hayal gücü ve yaratıcılık becerilerinin geliştirilmesine yönelik kazanımlarının yanı sıra diğer branş dersleri ile ortaklaşa, birbirini destekleyen disiplinler arası çalışmalar yürütmekteyiz. Ayrıca, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık birimimizle iletişim içerisinde olup öğrencilerimizin farkındalık düzeylerini arttırmaya yönelik çalışmalar yapmaktayız
Hayat Bilgisi dersiyle öğrencilerin yaşama dair gözlemler yaparak yaşamı keşfetmelerini, kendi ilgi alanlarının ve yeteneklerinin ışığında geleceğe güvenle hazırlanmalarını sağlamayı amaçlamaktayız.
Çocuklar en iyi şekilde öğrenmek için, mücadeleci, çekici ve heyecan verici deneyimlerin bir parçası olmalıdırlar. Onların severek oynamaları en güçlü içsel motivasyon ve ilham kaynağıdır. Öğretmenlerin, zamanla çocukları kaynaştırmaları ve uzmanlıkla eğitici notlarını iletebilmeleri için en iyi eğitimsel araçlara ihtiyaçları vardır. Mind Lab düşünme ve yaşam becerileri ile birleşik okul müfredatımızın gereksinimlerine çözüm getirmeyi ve okulumuzda en iyi şekilde uygulanması için gerekli tüm teknik bilgi ve materyalleri içerir. Amaç gelecek neslin; bilişsel, duygusal ve sosyal becerilerini kuvvetlendirerek, onlara düşüncelerini nasıl aktaracaklarını öğretmek ve öğrencileri “öğrenmeyi öğrenmek” için cesaretlendirerek 21. yüzyılın karmaşık zorluklarına hazırlamak, ve onların kabul gören, katılımcı ve mutlu bireyler olmalarını sağlamaktır.
Çocukların hızlı büyüdükleri bu dönemde derslerde öğrencilere büyük ve küçük kas gruplarının gelişimini sağlayıcı cimnastik çalışmaları, beden yönetme ve denge gibi özelliklerinin geliştirilebilmesini sağlayıcı hareket kombinasyonları eğitsel oyunlarla birlikte verilmektedir. Bunun yanında öğrencilerin çeşitli spor dallarıyla ilgili yeteneklerini ortaya çıkartmak, spor branşlarını tanıtmak hedeflenmektedir. Ayrıca spor dersi kazanımları ile fiziksel uygunluk gelişimleri testleri yapılarak (antropometrik ve fiziksel uygunluk testleri) öğrenci takip yazılım programı ile takip edilmektedir.
Yeşilköy 2001 koleji olarak görsel sanatlar derslerinde hedefimiz: Temel sanatsal kavramların bilgisine sahip, sanatçının ve sanat eserinin değerinin bilen ve saygı gösteren, kültürel mirasına sahip çıkan, estetik algılayışı gelişmiş bireyler yetiştirmektir. Kültürel destek açısından her yıl ulusal ve uluslararası farklı sanatçı incelemeleri yapılarak dersler desteklenmektedir. Öğrencilerimizin duygu ve düşüncelerini teknik bilgi ve becerileri ile ifade edebilmeleri bizim için önemlidir.
Türkçe dersiyle amacımız, okuma, dinleme, okuduğunu ve görsellerini anlama ve yorumlama, anadilinin kurallarını benimseme ve doğru kullanma,duygu ve düşüncelerini yazıyla anlatabilmenin yanında öğrenilen bilgilerin hayata aktarılması,öğrencilerin dersler arasında bir köprü kurarak bilgi ve becerilerini başka disiplinlere de taşıyıp bir bütün oluşturmalarına yardımcı olmaktır.
